为孩子搭起一座从丹青书走向翰墨书阅读的“桥梁” 顾名想义,“桥梁书”等于用以通常儿童从开动的依赖“亲子共读”缓缓转入“孤立阅读”阶段的书,是介于丹青书与翰墨书之间的书。这类书既不会因为践诺的深邃而裁汰孩子的阅读兴趣,也不会因为过多的翰墨量而伤及他们正在发展中的阅读才调。 这是因为,优秀的“桥梁书”,总会具备下列的一些条款:一是每一册书齐是为一些特定的年级段“量身定作念”,全书的总体篇幅和每一个小章节的字数,齐有一定的,充分磋商到了孩子的阅读才调;二是书中的用字遣意是否艰深,语句是否复杂,齐有精致和玉成的磋商;第三,亦然为要道的伪娘 人妖,书中所传达的“主张”是否为小读者所纯属。“桥梁书”一般不会灌注深邃的“主张”,而所以接近儿童的教化,吸收道理以致幽默的童话故事面容,匡助孩子从渐渐心爱阅读开动伪娘 人妖,然后缓缓去合适字数加多、篇幅加长的翰墨书。 法国有名的儿童读物出书社巴亚出等